Rok szkolny 2025/2026
Uczniowie z ZS w Izbicy Kujawskiej na kulturowej przygodzie we Włoszech! 🇮🇹
Grupa 24 uczniów i 2 opiekunów z Zespołu Szkół w Izbicy Kujawskiej przebywa obecnie we Włoszech, realizując wyjątkowy projekt kulturowy w ramach programu Erasmus+. Wyjazd, który trwa od 5 do 18 października, to nie tylko okazja do poznania słonecznej Italii, ale przede wszystkim do rozwoju osobistego, językowego i międzykulturowego młodzieży.
Podczas pobytu uczniowie biorą udział w różnorodnych warsztatach, zajęciach integracyjnych oraz spotkaniach z rówieśnikami z innych krajów europejskich. Celem projektu jest rozwijanie kompetencji miękkich – takich jak komunikacja, współpraca, kreatywność i samodzielność – oraz doskonalenie umiejętności językowych w praktycznych sytuacjach życia codziennego.
W programie nie brakuje także atrakcji kulturalnych. Uczniowie odwiedzą m.in. Rimini, słynne nadmorskie miasto pełne historii i wakacyjnego klimatu, Bolonię, znaną z najstarszego uniwersytetu w Europie, oraz malownicze San Marino – jedno z najmniejszych państw świata. Ważnym punktem projektu będą wizyty w szkole partnerskiej w Pesaro, gdzie młodzież z Izbicy Kujawskiej pozna włoski system edukacji, weźmie udział w lekcjach i wspólnych działaniach z lokalnymi uczniami.
– To niezwykła przygoda! Każdy dzień przynosi coś nowego – uczymy się języka, poznajemy ludzi i włoską kulturę z bliska – mówią uczestnicy projektu.
Wyjazd w ramach programu Erasmus+ to dla uczniów nie tylko podróż do innego kraju, lecz także lekcja otwartości, samodzielności i współpracy. Z pewnością wrócą oni z Włoch bogatsi o nowe doświadczenia, wspomnienia i przyjaźnie, które pozostaną z nimi na długo.
Dzień 1 – 06.10.2025
Pierwszy dzień naszego wyjazdu Erasmus+ upłynął pod znakiem integracji i poznawania się nawzajem.
Zapoznaliśmy się z harmonogramen działań na kolejne dni – już wiemy, że będzie sporo zadań do wykonania w grupach, będziemy rozwijać komunikację, kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów w zespole.
Miasteczko Cattolica jest niesamowicie malownicze, pogoda dopisuje, Włosi są niezwykle mili i gościnni –
to dopiero początek, a już zapowiada się fantastyczna przygoda!
Dzień 2 – 07.10.2025 r.
Drugi dzień projektu pozwolił nam lepiej zrozumieć włoską kulturę i sposób życia mieszkańców. Uczyliśmy się dostrzegać różnice i podobieństwa między naszymi krajami. Poszerzaliśmy naszą świadomość kulturową i umiejętność patrzenia na świat z różnych perspektyw.
Rozwijaliśmy także kompetencje językowe – umiejętność porozumiewania się w prostych sytuacjach w kontaktach z Włochami. Wspólna praca nad pomysłem na film uczyła nas planowania, współpracy i kreatywnego myślenia.
Ten dzień dał nam poczucie, że potrafimy działać razem mimo różnic – i że właśnie w tej różnorodności tkwi największa wartość programu Erasmus+.
Projekt nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000311001 dofinansowany przez Unię Europejską
Galeria”Włochy 2025″
Zdjęcia na – https://www.facebook.com/KasprowiczIzbicaKuj
Rok Szkolny 2024/2025
Z Izbicy Kujawskiej do Grecji – wyjazd edukacyjno-kulturowy wrzesień 2024
W dniach 15.09–28.09.2024 młodzież z Zespołu Szkół im. Jana Kasprowicza w Izbicy Kujawskiej wraz z opiekunami uczestniczyła wyjeździe edukacyjno-kulturowym do Grecji w ramach programu Erasmus + (projekt nr 2024-1-PL01-KA121-SCH-000202756).
Głównym celem zagranicznej mobilności edukacyjnej było poprawienie kompetencji językowych, komunikacyjnych i cyfrowych wśród uczniów, podniesienia świadomości międzykulturowej, kształtowanie postawy tolerancji i otwartości, rozwijanie umiejętności pracy zespołowej i brania odpowiedzialności za własne działania.
Każdy dzień pobytu 33-osobowej grupy uczniów w Grecji obfitował w różnorodne atrakcje. Był czas na intensywną pracę, naukę, ale również wycieczki, morskie kąpiele oraz wypoczynek przy hotelowym basenie.
Uczestnicy projektu brali udział w zajęciach w lokalnej szkole partnerskiej w Grecji gdzie m.in. opowiadali o Polsce, naszych atrakcjach turystycznych, tradycjach, świętach narodowych i kuchni polskiej, poznawali podstawy języka greckiego i uczestniczyli w zajęciach sportowych i integracyjnych z rówieśnikami z Grecji. Spotkania z nimi były świetną szansą na przełamywanie barier komunikacyjnych w języku obcym i nawiązanie międzynarodowych przyjaźni.
Uatrakcyjnieniem mobilności były różnorodne wycieczki: do historycznych miejsc (starożytne Delfy i Olimpia), lokalnych miasteczek (Nafpaktos, Galaxidi i Amfisa), oraz do pięknego przyrodniczo Wąwozu Sergoula.
Podczas pobytu w Grecji młodzież z Polski rozwijała kompetencje cyfrowe, tworząc krótkie filmy fabularne dotyczące Grecji: „Mój mały grecki przewodnik”, „Od Olimpii do Olimpiady”, „Wyrocznia w Delfach”, „Polacy i Grecy – podobieństwa i różnice”, projektując pocztówki z wyjazdu w programie Canva oraz grafiki dotyczące nowoczesnych form zdobywania wiedzy. Młodzież tworzyła również relację z pobytu na szkolne media społecznościowe i stronę internetową. Uczniowie wykonywali wszystkie zadania w kilkuosobowych grupach, co pozwalało na doskonalenie umiejętności interpersonalnych oraz współpracy z innymi.
Na zakończenie pobytu w Grecji każdy uczestnik projektu otrzymał certyfikat poświadczający uczestnictwo oraz nabyte umiejętności.
Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie:
- rozwinęli swoje kompetencje w zakresie wielojęzyczności – posługując się językiem angielskim w trakcie prezentacji, konwersacji z greckimi uczniami i lokalnymi mieszkańcami, przygotowując materiały projektowe, przełamywali bariery językowe, wykorzystywali w praktyce wiedzę i umiejętności z zakresu języka angielskiego, wzrosła ich świadomość potrzeby nauki języków obcych i motywacja do nauki;
- rozwinęli swoje kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie uczenia się tj. wiara we własne możliwości, samoakceptacja, radzenie sobie ze stresem i trudnymi emocjami, autoprezentacja, samodzielność, umiejętności organizacyjne, zarządzanie sobą w czasie, umiejętność pracy w grupie międzynarodowej, efektywna komunikacja, asertywność, współpraca z osobami o różnych poglądach, tolerancja, umiejętność uczenia się, budowanie relacji międzyludzkich opartych na poszanowaniu innych kultur i wartości, oswojenie ze środowiskiem międzynarodowym;
- rozwinęli swoje kompetencje cyfrowe poprzez tworzenie materiałów projektowych z wykorzystaniem komputera, internetu, różnorodnych programów i aplikacji; przygotowanie i obróbka zdjęć i filmów; wyszukiwanie i selekcjonowanie informacji z internetu;
- wzrosła ich świadomość europejskiej różnorodności kulturowej i językowej;
Wyprawa do Grecji była już trzecią mobilnością młodzieży z ZS im. Jana Kasprowicza w Izbicy Kuj. w ramach programu Erasmus +. Wyjazd finansowany był ze środków Unii Europejskiej oraz z budżetu Powiatu Włocławskiego, uczniowie nie ponosili żadnych kosztów związanych z uczestnictwem. Wiosną 2025 r. planowany jest kolejny zagraniczny wyjazd młodzieży z Izbicy Kujawskiej, tym razem będą to praktyki zawodowe dla uczniów technikum logistycznego oraz gastronomicznego.
Projekt nr 2024-1-PL01-KA121-SCH-000202756 dofinansowany przez Unię Europejską[
21 września 2024 – 6 dzień projektu
W weekend nie zwalniamy tempa!
Wciąż się uczymy, odkrywając Grecję i jej historię. Dziś odwiedziliśmy starożytne Delfy.
Na miejscu czekało nas ambitne wyzwanie – gra terenowa w języku angielskim! Działaliśmy w drużynach rozwikłując zagadki poprzez samodzielne wyszukiwanie informacji na temat odwiedzanego miejsca.
Udało się nagrać też kilka scen do tworzonych przez nas filmów z wyjazdu!
Po powrocie do hotelu natomiast relaks wśród morskich fal
Grecjo, We You!!!
20.09.2024 – 5 dzień projektu
Dzień zaczęliśmy kolejną lekcją języka greckiego. Zobaczcie co już umiemy:
Cześć (do znajomych) – Γεια αου [ja su]
Dzień dobry (do południa) – καλημέρα [kalimera]
Dzień dobry/Dobry wieczór (od godz. 12.00) – καλησπέρα [kalispera]
Dobranoc – καληνύχτα [kalinichta]
Do widzenia – γεια σας [ja sas]
Tak – Ναι [ne]
Nie – Όχι [ohi]
Proszę (prosząc o coś) – παρακαλώ [parakalo]
Proszę (podając coś) – ορίστε [oriste]
Dziękuję – Ευχαριστώ [efharisto]
Przepraszam – συγνώμη [signomi]
Dobrze – Εντάξει [entaksi]
Jak się masz? – τι κάνεις [ti kanis]
Jak masz na imię? – Πώς σε λένε? [pos se lene]
Mam na imię Agata – Με λένε Agata [me lene]
Jestem z Polski – Είμαι από την Πολωνία [ime apo tin polonija]
Miło cię poznać – Χάρηκα [harika]
Czy mówisz po angielsku? – Μιλάς Αγγλικά? [milas agglika]
Nie rozumiem – Δεν καταλαβαίνω [den katalaweno]
Nie wiem – δεν ξέρω [den ksero]
Następnie uczyliśmy się tworzyć relacje na Instagrama. Zobaczcie koniecznie efekty naszej pracy na szkolnym profilu kasprowicz_izbicakuj
Po południu wybraliśmy się na wycieczkę do Wąwozu Sergoula. Tam czekało nas mnóstwo emocji, wrażeń i przepiękne widoki!!!
Wieczorem natomiast niespodzianka: świętowaliśmy 18 urodziny Rafała!
19 września 2024 – 4 dzień projektu
Dzisiejszy dzień pełen był kreatywnych wyzwań!
Przeszliśmy szkolenie dotyczące zasad pisania scenariusza filmowego, probowaliśmy swoich sił w pisaniu scen filmowych, a następnie losowaliśmy tematy filmów, które będziemy tworzyć pracując w grupach w najbliższych dniach. Reszta dnia wypełniona była burzliwą pracą twórczą nad scenariuszem. Było dużo dyskusji, negocjacji, planowania. Ale daliśmy radę!
Wieczorem był czas na rozrywkę – wieczór kultury greckiej! Obserwowaliśmy pokaz tradycyjnych tańców greckich, a następnie wspólnie tańczyliśmy Zorbę.
Zobaczcie też jakie pyszności dziś jedliśmy w hotelowej restauracji! Wśród nich był nawet rekin!
18 września 2024 – 3 dzień projektu
Dzisiejszy dzień upłynął nam bardzo pracowicie!
Tworzyliśmy prezentacje multimedialne w języku angielskim dotyczące Polski i Grecji (podobieństwa i różnice pomiędzy oboma krajami, nasz region, nasza szkoła, typowe potrawy, tradycje, atrakcje turystyczne). Następnie liderzy każdej z grup zaprezentowali efekty pracy swojej drużyny. Wielkie brawa za odwagę dla Michała, Oskara, Andżeliki, Mateusza, Szymona i Danylo!
Uczyliśmy się również języka greckiego!
Oczywiście nie zabrakło też czasu na odpoczynek, kąpiele w morzu i delektowanie się pysznymi, greckimi potrawami!
17.09.2024 – drugi dzień projektu
Dzisiejszy dzień był bardzo intensywny. Skupiliśmy się na poznawaniu języka i historii Grecji. Uczyliśmy się również tworzyć scenariusz filmu, a następnie w grupach ustalaliśmy szczegóły realizacji naszego projektu filmowego.
Dzień zakończyła wycieczka do malowniczej miejscowości Nefpaktos, gdzie w 1571 odbyła się bitwa pod Lepanto. Nasi uczniowie uczestniczyli w emocjonującej grze miejskiej, podczas której ćwiczyli w praktyce umiejętności komunikacji oraz związane z tworzeniem filmu (scenariusz, podział na role, dialogi).
Wieczorem spotkaliśmy aby podsumować nasze działania.
16 września 2024 – dzień 1 projektu
Przybyliśmy do Grecji!!!
Najbliższe dwa tygodnie spędzimy w malowniczej miejscowości Eratini na południu Grecji. Jest tu naprawdę pięknie!!!
Dziś uczestniczyliśmy w zajęciach integracyjnych oraz zapoznaliśmy się z harmonogramem działań projektowych na najbliższe dni. Następnie każdy miał okazję przedstawić się podczas krótkiej autoprezentacji. Wieczorem odbyło się spotkanie, na którym podsumowano wszystkie aktywności tego dnia.